Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 1

Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 1

w Dąbrowie Górniczej

Zapraszamy do zapoznania się z artykułami.

Święto Niepodległości w naszej szkole 🇵🇱

W piątek, 7 listopada, w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Narodowego Święta Niepodległości. Uczniowie uczcili ten wyjątkowy dzień koncertem pieśni patriotycznych przygotowanym z wielkim zaangażowaniem i sercem. Całość uświetnił występ szkolnego zespołu tanecznego „Love Dance”, który pięknymi układami tanecznymi wprowadził wszystkich w podniosły nastrój uroczystości. Podczas akademii każda klasa zaprezentowała wybraną piosenkę patriotyczną, tworząc wspólnie wyjątkowe widowisko pełne wzruszeń, radości i dumy z bycia Polakiem. Uroczystość była nie tylko artystycznym przeżyciem, ale także okazją do refleksji nad historią naszej Ojczyzny i znaczeniem wolności. To wyjątkowe spotkanie przypomniało nam, jak ważne jest pielęgnowanie pamięci o bohaterach i miłości do Polski.

Nasza szkoła przystąpiła do akcji #SZKOŁA DO HYMNU 🇵🇱

Dzień dyni

W ostatni dzień października w naszym przedszkolu odbył się  Dzień Dyni. Dzieci miały okazję porównywać dynie pod względem wielkości, kształtu i koloru, poznając przy tym ich różnorodność. Z wielkim zainteresowaniem zajrzały do wnętrza dyni, odkrywając, jak wygląda w środku i co kryje — szczególnie zaciekawiły je pestki. Przedszkolaki mogły także poznać smak dyni.
Nie zabrakło wspólnej zabawy przy piosence „Podaj dynię”, zawodów sportowych z dynią oraz prac plastycznych o tematyce dyniowej. Dzień ten obfitował w radosne zabawy i wspólne działania, które sprzyjały integracji grupy oraz rozwijaniu kreatywności dzieci.

Dzień kundelka

23 października w naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Kundelka, czyli święto wszystkich psów wielorasowych. W tym dniu nasze przedszkolaki poznały różne rasy psów oraz przypomniały sobie, jaką odpowiedzialność niesie posiadanie zwierzątka. Dzieci wiedzą już, że każdy pies – kundelek czy rasowy – zasługuje na miłość i troskę. Wysłuchały opowiadań o pieskach, brały udział w zabawach dydaktycznych i muzyczno-ruchowych. Był to radosny dzień pełen zabawy, uśmiechu i dobrej energii, który uczy empatii i szacunku do zwierząt.

„Świat żywych i umarłych w Dziadach cz. II”

Koniec października nastraja nas refleksyjnie. Światem rządzi już niepodzielnie jesień, krótkie dni zniechęcają brakiem słońca, a tu trzeba się uczyć… W naszej szkole mamy jednak skuteczną receptę na lekturę obowiązkową i tradycyjnie inscenizujemy „Dziady” cz. II.
Uczniowie klasy VII zebrali się w ustronnej sali, w oknach zawiesili całuny – żadnej lampy, żadnej świecy! Oto obchodzimy Dziady! Wszyscy usiedli w magicznym kręgu, otoczeni jesienną scenerią i wśród płonących zniczy rozpoczęli czytanie na role jednego z najsłynniejszych dramatów romantycznych Adama Mickiewicza. Uczestnicy zajęć mogli skosztować ziaren gorczycy, zgodnie z sugestią Aniołków ostrzegających przed nadmiarem słodyczy w życiu. Guślarz wywoływał kolejne duchy, które stopniowo przybywały, częstowane jadłem i napojem przestrzegały przed popełnieniem grzechów, przekazując ludowe mądrości powtarzane przez chór.  Nastroju niesamowitości i grozy dopełniała jesienna scenografia i… szkolny szkielet tradycyjnie występujący w roli widma Złego Pana.  Dzięki takim spotkaniom lektury trwale zapisują się w uczniowskiej pamięci.  
                                         Bo kto nie był ni razu człowiekiem, temu człowiek nic nie pomoże...

Spektakl „W pustyni i w sieci” – o równowadze między światem realnym a wirtualnym

W dniu 30 listopada uczniowie klas IV–VIII obejrzeli w Miejskim Ośrodku Kultury w Zawierciu spektakl pt. „W pustyni i w sieci” przygotowany przez Poznański Teatr Aktora. Przedstawienie w nowoczesny i interesujący sposób ukazywało problem zachowania równowagi między światem wirtualnym a rzeczywistym, zwracając uwagę na niebezpieczeństwa płynące z nadmiernego korzystania z Internetu. Artyści zachęcali młodych odbiorców do czytania książek, rozwijania wyobraźni oraz pielęgnowania prawdziwych relacji z ludźmi. Spektakl wzbudził wiele emocji i skłonił uczniów do refleksji nad mądrym i odpowiedzialnym korzystaniem z nowych technologii.