W naszej szkole odbył się uroczysty apel przedświąteczny przygotowany przez uczniów klasy 4 pod tytułem „Od ciszy Wielkiego Piątku do światła Poranka”. Przedstawienie wprowadziło wszystkich w refleksyjny i świąteczny nastrój związany z okresem Wielkanocy. Uczniowie poprzez recytację wierszy, przypomnieli najważniejsze wydarzenia związane z ostatnimi dniami życia Jezusa – od powagi i ciszy Wielkiego Piątku, aż po radość i nadzieję Poranka Zmartwychwstania. Występ podkreślał znaczenie takich wartości jak dobro, miłość, nadzieja oraz wiara w zwycięstwo życia nad śmiercią. Scenografia oraz nastrojowa muzyka stworzyły wyjątkową atmosferę skupienia i zadumy, a jednocześnie radości płynącej z nadchodzących świąt. Na zakończenie uczniowie klasy 4 złożyli wszystkim zgromadzonym serdeczne życzenia:

Niech nadchodzące Święta Wielkanocne przyniosą radość, spokój i nadzieję.
Niech będą czasem pełnym rodzinnego ciepła, życzliwości i wiosennego optymizmu.
Życzymy zdrowia, pogody ducha oraz wielu chwil spędzonych w gronie najbliższych.
Wesołego Alleluja!

W dniu 31 marca uczniowie klasy 2 wybrali się na wycieczkę do Pixel XL w Katowicach. Celem wyjazdu była integracja klasy, wspólne spędzenie czasu oraz udział w aktywnej i nowoczesnej formie rozrywki. Po przybyciu na miejsce uczniowie zostali zapoznani z zasadami bezpieczeństwa oraz regułami obowiązującymi podczas korzystania z atrakcji. Następnie rozpoczęła się wspólna zabawa na interaktywnej macie składającej się z podświetlanych pól. Uczestnicy brali udział w różnorodnych grach i zadaniach, które wymagały refleksu, szybkości, sprytu oraz współpracy w grupie. Uczniowie rywalizowali w kilku zespołach, starając się zdobyć jak największą liczbę punktów. Podczas rozgrywek panowała bardzo przyjazna atmosfera. Wszyscy aktywnie uczestniczyli w zabawie, dopingowali swoje drużyny oraz wspierali się nawzajem. Gry dostarczyły uczniom wielu emocji, a jednocześnie pozwoliły rozwijać umiejętność współpracy, koncentrację oraz sprawność fizyczną. Wycieczka była bardzo udana i dostarczyła wszystkim wielu pozytywnych wrażeń. Uczniowie mieli okazję spędzić czas w aktywny i ciekawy sposób, lepiej się zintegrować oraz oderwać się na chwilę od codziennych obowiązków szkolnych. Wszyscy wrócili do szkoły zmęczeni, ale bardzo zadowoleni i pełni miłych wspomnień.

Dnia 27 marca w naszej szkole odbyło się wyjątkowe i długo wyczekiwane wydarzenie, które już na stałe wpisało się w szkolną tradycję. Tego dnia uczniowie najstarszej klasy przejęli symbolicznie władzę w szkole, zajmując miejsca nauczycieli oraz pracowników placówki. Był to dzień pełen uśmiechu, kreatywności oraz dobrej zabawy, który na długo pozostanie w pamięci całej społeczności szkolnej. Od samego rana w szkole panowała niezwykła atmosfera. Uczniowie najstarszej klasy przygotowali się do swoich ról bardzo starannie. Wielu z nich wcieliło się w nauczycieli różnych przedmiotów, prowadząc lekcje dla młodszych kolegów i koleżanek. Inni przejęli obowiązki dyrekcji, sekretariatu czy pracowników administracyjnych. Dzięki temu wszyscy mogli przekonać się, jak wygląda codzienna praca osób, które na co dzień dbają o funkcjonowanie szkoły. „Nowi nauczyciele” starali się prowadzić zajęcia w ciekawy i pomysłowy sposób. Nie brakowało humoru, kreatywnych zadań oraz nietypowych pomysłów na przeprowadzenie lekcji. Młodsi uczniowie z zainteresowaniem uczestniczyli w zajęciach prowadzonych przez starszych kolegów, a cała inicjatywa spotkała się z bardzo pozytywnym odbiorem. Dzień ten miał jednak nie tylko charakter rozrywkowy. Była to także okazja do pokazania, jak odpowiedzialna jest praca nauczycieli i pracowników szkoły. Uczniowie mogli choć przez chwilę wczuć się w ich rolę i zobaczyć, jak wiele wysiłku wymaga organizacja lekcji, utrzymanie porządku oraz troska o dobrą atmosferę w szkole. Tegoroczny Dzień Uczniowskiej Władzy przebiegł w bardzo miłej i przyjaznej atmosferze. Zarówno uczniowie, jak i nauczyciele zgodnie podkreślali, że była to doskonała okazja do wspólnej zabawy, integracji oraz oderwania się na chwilę od codziennej rutyny szkolnej. Mamy nadzieję, że ta piękna tradycja będzie kontynuowana w kolejnych latach, a przyszłe roczniki uczniów również będą miały okazję przeżyć ten wyjątkowy dzień i spróbować swoich sił w roli nauczycieli oraz pracowników szkoły.

W naszej szkole odbył się wyjątkowy dzień poświęcony zwiększaniu świadomości na temat autyzmu z okazji Światowego Dnia Świadomości Autyzmu. Tego dnia uczniowie przyszli ubrani na niebiesko – kolor symbolizujący solidarność z osobami w spektrum autyzmu. Poszczególne klasy uczestniczyły w wykładzie, podczas którego dowiedziały się, czym jest autyzm, z jakimi wyzwaniami mogą mierzyć się osoby w spektrum oraz jak ważne jest zrozumienie, akceptacja i wsparcie. Po części teoretycznej uczniowie mogli wziąć udział w przygotowanych w różnych miejscach szkoły punktach zadaniowych. Dzięki specjalnym ćwiczeniom i aktywnościom mieli okazję przekonać się, jak mogą czuć się osoby ze spektrum autyzmu w codziennych sytuacjach. Zadania pomagały lepiej zrozumieć ich sposób odbierania świata oraz rozwijały empatię i wrażliwość na potrzeby innych. To wydarzenie było ważną lekcją tolerancji, zrozumienia i szacunku dla różnorodności.

24 marca w bibliotece szkolnej odbyła się uroczystość pasowania uczniów klasy I na czytelników. Było to wyjątkowe wydarzenie, które miało na celu zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki oraz rozwijania zainteresowań czytelniczych. Aby zostać prawowitymi czytelnikami, uczniowie musieli najpierw wykazać się wiedzą i umiejętnościami. Rozwiązywali przygotowane dla nich zadania dotyczące właściwego zachowania w bibliotece oraz zasad korzystania z księgozbioru. Wszystkie dzieci poradziły sobie z zadaniami bardzo dobrze. Po wykonaniu zadań nastąpił najważniejszy moment uroczystości – pasowanie na czytelnika biblioteki szkolnej. Uczniowie złożyli obietnicę szanowania książek i regularnego odwiedzania biblioteki. Na zakończenie otrzymali pamiątkowe dyplomy, drobne upominki oraz słodkie łakocie. Uroczystość przebiegła w miłej i radosnej atmosferze, a nowi czytelnicy z pewnością będą chętnie sięgać po książki i często odwiedzać szkolną bibliotekę.