W klasie 7 podczas lekcji języka polskiego, uczniowie z wielką ochotą przystąpili do lektury dramatu "Dziady" cz. II autorstwa Adama Mickiewicza. Jest to coroczna tradycja, która ma na celu nie tylko przybliżenie uczniom polskiej literatury romantycznej, ale także pogłębienie ich zrozumienia dotyczącego tradycji i kultury polskiej. Lekcję rozpoczęto od krótkiego wprowadzenia w tematykę utworu. Nauczycielka przypomniała uczniom kontekst historyczny i kulturowy epoki, w której Mickiewicz tworzył, podkreślając znaczenie obrzędów i wierzeń ludowych. Uczniowie zostali także zachęceni do refleksji nad symboliką i przesłaniem tekstu. Następnie przystąpiono do czytania. Każdy z uczniów miał przydzieloną rolę postaci z dramatu, co zaowocowało dynamiczną i zaangażowaną interpretacją. Uczniowie z wielką pasją czytali dialogi, a ich wyrazistość i zaangażowanie w odgrywanie ról przyciągnęły uwagę wszystkich obecnych. Zwieńczeniem lekcji była krótka analiza przeczytanych fragmentów. Uczniowie mieli okazję podzielić się swoimi spostrzeżeniami oraz przeanalizować znaczenie poszczególnych scen w kontekście całego utworu. Nauczycielka podkreśliła, jak ważne jest zrozumienie kulturowego tła "Dziadów" oraz wartości, jakie niosą ze sobą obrzędy związane z pamięcią o zmarłych. Lekcja zakończyła się podsumowaniem oraz podziękowaniami dla uczniów za ich zaangażowanie. Uczniowie opuścili salę z nowymi przemyśleniami, wzbogaceni o wiedzę na temat jednego z najważniejszych dzieł polskiej literatury.

Tuż przed Świętem Zmarłych, uczniowie naszej szkoły wraz z wychowawcami zorganizowali wyjście na cmentarzu parafialnym. W ramach tego wydarzenia złożyli kwiaty oraz zapalili znicze na grobie pierwszego kierownika szkoły, Antoniego Roszkowskiego. Dodatkowo, uczniowie odwiedzili grób proboszcza parafii, Jana Pietrzyka, a także oddali hołd nieznanemu żołnierzowi. Celem tej akcji była pamięć i szacunek dla osób, które miały znaczący wpływ na naszą społeczność oraz dla tych, którzy oddali swoje życie w służbie ojczyzny. Wydarzenie to było nie tylko wyrazem pamięci, ale także okazją do uczczenia tradycji oraz refleksji nad historią naszej szkoły i lokalnej społeczności. Uczniowie z zaangażowaniem wzięli udział w tej ważnej inicjatywie, co świadczy o ich wrażliwości i szacunku dla przeszłości.

W dniu 30 października nasza szkoła zorganizowała „Szkolny Festiwal Kostiumowy”, który okazał się znakomitą okazją do wspólnej zabawy oraz kształtowania kreatywności wśród uczniów. Festiwal miał na celu nie tylko zabawę, ale także integrację społeczności szkolnej oraz rozwijanie pasji artystycznych uczniów. O godzinie 9:00 rozpoczęła się parada kostiumów. Uczniowie zaprezentowali rozmaite przebrana — od klasycznych postaci z bajek, przez super bohaterów, aż po kreatywne i oryginalne kostiumy, które były efektem ich pomysłowości i pracy. Każde przebranie było nie tylko piękne, ale także często posiadało ciekawe historie związane z bohaterem czy motywem.

W dniu 28 października klasa 7 miała przyjemność wziąć udział w wycieczce do Mandorii – niezwykłego miejsca, w którym historia renesansowej Europy łączy się z nowoczesnym światem rozrywki. Już od samego początku emocje sięgały zenitu, gdyż Mandoria obiecywała niezapomniane wrażenia zarówno dla tych młodszych, jak i starszych. Po przyjeździe do Mandorii, zostaliśmy przywitani przez przewodnika, który wprowadził nas w atmosferę parku. Jego opowieści o średniowiecznych kupcach, renesansowej architekturze i tradycjach miasta sprawiły, że poczuliśmy się jak w sercu XV-wiecznego miasta handlowego. Po krótkim wprowadzeniu mieliśmy czas na samodzielne odkrywanie parku. Pierwszym przystankiem były kolorowe karuzele, które okazały się hitem naszej wycieczki. Ich różnorodność i atrakcyjność przyciągały nas jak magnes. Krzyki radości i niepokoju słychać było w całym parku!. Pod koniec dnia, zmęczeni, ale szczęśliwi, wróciliśmy do autobusu, gdzie dzieliliśmy się wrażeniami z całej wycieczki. Uśmiechy na naszych twarzach mówiły same za siebie. Mandoria na pewno na długo pozostanie w naszej pamięci.