W trakcie lekcji języka polskiego uczniowie klasy 4 przerabiali lekturę „Magiczne drzewo, czerwone krzesło”. Z tej okazji wykonali własne magiczne czerwone krzesła, które, według opowieści, spełniają marzenia. Każde krzesło jest wyjątkowe i symbolizuje marzenia uczniów, które mogą się spełnić dzięki odrobinie wyobraźni i wiary w siebie. To kreatywne zadanie pozwoliło dzieciom lepiej zrozumieć treść książki oraz rozwijać wyobraźnię i zdolności artystyczne.

Dnia 25 kwietnia uczniowie klasy 5 uczestniczyli w niezwykłej lekcji, która przeniosła nas do mitologicznego świata greckich bogów i herosów. W ramach tego wydarzenia każde dziecko przebrało się za postać z mitologii greckiej, co uczyniło lekcję jeszcze bardziej interesującą i pełną emocji. Mieliśmy okazję zobaczyć, jak wyglądały stroje bogów, herosów i innych postaci mitologicznych. Podczas zajęć omówiliśmy ich role, cechy charakterystyczne oraz legendy z nimi związane. To było świetne doświadczenie, które pozwoliło nam lepiej zrozumieć starożytne wierzenia Greków i ich mitologię.

Dnia 24 kwietnia w trakcie zebrania z rodzicami odbyła się prelekcja na temat Świadomości Autyzmu. Wydarzenie to miało na celu zwiększenie wiedzy na temat autyzmu oraz promowanie akceptacji i zrozumienia dla osób z tym zaburzeniem. Prelekcja była szczególnie istotna w kontekście obchodów Światowego Miesiąca Autyzmu, który jest powszechnie obchodzony w kwietniu, jako kontynuacja Światowego Dnia Świadomości Autyzmu przypadającego na 2 kwietnia. Takie inicjatywy mają na celu podnoszenie świadomości społecznej oraz wspieranie osób z autyzmem i ich rodzin.

Dnia 24 kwietnia uczniowie klasy ósmej wzięli udział w dniach otwartych w III Liceum Ogólnokształcącym im. C.K. Norwida w Będzinie. Podczas tego wydarzenia uczniowie mieli okazję uczestniczyć w interesujących warsztatach. Pierwszym z nich był warsztat psychologiczny pt. "Stres pod kontrolą - wzmacnianie odporności psychicznej dzieci i młodzieży", który miał na celu nauczenie młodych uczestników skutecznych metod radzenia sobie ze stresem i budowania odporności psychicznej. Kolejnym warsztatem, w którym brali udział, był "Cyberprzemoc - czytam, oceniam, reaguję", podczas którego uczniowie zdobyli wiedzę na temat zagrożeń związanych z cyberprzemocą i nauczyli się, jak odpowiednio reagować w sytuacjach zagrożenia w przestrzeni online. To wydarzenie było okazją do poszerzenia wiedzy i umiejętności młodych ludzi w ważnych obszarach życia społecznego i emocjonalnego.