W klasie 3 prowadzone są działania w ramach realizacji zadań konkursowych „Bądź aktywny z kuratorem – Na kłopoty mediacje”, których celem jest rozwijanie umiejętności rozwiązywania konfliktów, komunikacji oraz współpracy między uczniami. Podczas cyklicznych zajęć uczniowie poznają pojęcie mediacji oraz rolę mediatora w rozwiązywaniu sporów. Omawiane są przykładowe sytuacje konfliktowe z życia szkolnego, a uczniowie wspólnie poszukują sposobów ich pokojowego rozwiązania. Uczniowie uczestniczą w ćwiczeniach, podczas których uczą się aktywnego słuchania, wyrażania swoich emocji oraz szanowania zdania innych osób. W trakcie zajęć zwraca się szczególną uwagę na zasady prowadzenia rozmowy mediacyjnej, takie jak wzajemny szacunek, cierpliwość i dążenie do porozumienia. Realizowane działania stanowią element przygotowania uczniów do udziału w konkursie kuratoryjnym oraz rozwijania kompetencji społecznych niezbędnych w codziennym życiu szkolnym. Dzięki prowadzonym zajęciom uczniowie stopniowo uczą się, jak w konstruktywny sposób rozwiązywać konflikty i współpracować z innymi.

Dnia 21 kwietnia uczniowie klas 4–8 wzięli udział w spektaklu pt. „Serce z Internetu 2” przygotowanym przez Poznański Teatr Aktora. Przedstawienie poruszało temat wpływu internetu i mediów społecznościowych na życie młodych ludzi. Podczas spektaklu aktorzy w ciekawy i często humorystyczny sposób pokazali, jakie zagrożenia mogą pojawić się w sieci, m.in. uzależnienie od telefonu, hejt czy brak bezpośrednich relacji z innymi ludźmi. Jednocześnie zwrócono uwagę na to, jak ważne są prawdziwe przyjaźnie, rozmowa oraz rozsądne korzystanie z internetu. Spektakl był interesujący i skłonił uczniów do refleksji nad tym, w jaki sposób korzystają z nowych technologii w codziennym życiu.

Na lekcji historii uczniowie klasy piątej przygotowali w grupach projekty dotyczące społeczeństwa średniowiecza. Każda grupa przedstawiała życie, zwyczaje, obrzędy oraz obowiązki wybranej warstwy społecznej. Uczniowie opowiadali o rycerzach, którzy byli wojownikami broniącymi kraju i władcy. Poznali także zasady kodeksu rycerskiego, takie jak odwaga, honor i pomoc słabszym.
Inna grupa mówiła o duchowieństwie, czyli księżach i mnichach, którzy zajmowali się modlitwą, nauczaniem oraz opieką nad kościołami.Kolejna grupa przedstawiła życie mieszczan, którzy mieszkali w miastach i zajmowali się rzemiosłem oraz handlem. Opowiadali o targach i pracy rzemieślników. Ostatnia grupa zaprezentowała życie chłopów, którzy pracowali na roli, uprawiali ziemię i hodowali zwierzęta, a także musieli oddawać część plonów swojemu panu. Dzięki projektom uczniowie dowiedzieli się, jak wyglądało życie różnych grup społecznych w średniowieczu oraz jakie były ich obowiązki i zwyczaje.

Apel z okazji Światowego Dnia Zdrowia został przygotowany przez uczniów klas 5, 6 i 7 w ramach projektu edukacyjnego realizowanego na zajęciach edukacji zdrowotnej pod kierunkiem pani Agnieszki Czerwińskiej.

W trakcie wydarzenia poruszono wiele istotnych zagadnień dotyczących zdrowia – zarówno fizycznego, jak i psychicznego. Uczniowie zwrócili uwagę na znaczenie aktywnego stylu życia, właściwego odżywiania oraz dbania o dobre samopoczucie na co dzień.

W ramach współpracy zaprezentował się również zespół taneczny przygotowany pod opieką pani Moniki Muniowskiej, który uświetnił apel swoim występem.

Dodatkowo uczniowie przygotowali wystawę plakatów promujących aktywny wypoczynek oraz zdrowe odżywianie, zachęcając całą społeczność szkolną do podejmowania prozdrowotnych działań.

13 kwietnia przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego naszej szkoły uczestniczyli w IV Forum Samorządów Uczniowskich, które odbyło się w Pałacu Kultury Zagłębia w Dąbrowie Górniczej. Wydarzenie to zgromadziło uczniów z różnych szkół, którzy działają w samorządach uczniowskich i chcą rozwijać swoje umiejętności organizacyjne oraz społeczne. Podczas forum uczestnicy mieli okazję wysłuchać ciekawych wystąpień, wziąć udział w dyskusjach oraz wymienić się doświadczeniami związanymi z działalnością samorządową. Spotkanie było również okazją do nawiązania nowych kontaktów i zdobycia inspiracji do realizacji inicjatyw w swoich szkołach. Forum Samorządów Uczniowskich zostało zorganizowane już po raz czwarty – pierwsza edycja wydarzenia odbyła się w 2022 roku. Udział w spotkaniu był dla naszych przedstawicieli cennym doświadczeniem oraz motywacją do dalszej aktywnej pracy na rzecz społeczności szkolnej.